- Закреплять знания детей русских народных сказок, их главных героев.
- Воспитывать интерес к русской народной культуре и устному народному творчеству.
-Учить культуре общения в группе.
Ход занятия
Дети под музыку входят в музыкальный зал. В зале стоит избушка, деревья, стол с атрибутами. Дети рассматривают.
Ведущая:Ребята кажется я догадалась куда мы с вами попали...
Хотите узнать, тогдасадитесь на стульчики.
Дети мы очутились с вами...
Звучит музыка, входят «Три медведя»(подходят к столу)
Большой медведь взял свою чашку и зарычал страшным голосом:
- «Кто хлебал в моей чашке?»
Настасья Петровна посмотрела в свою чашку и зарычала не так громко:
- «Кто хлебал в моей чашке?»
А Мишутка увидел свою чашку и запищал:
- «Кто хлебал в моей чашке и все выхлебал?»
Медведь взглянул на свой стул и зарычал:
- «Кто сидел на моем стуле, и сдвинул его?»
Медведица зарычала:
- «Кто сидел на моем стуле, и сдвинул его?»
Мишутка увидел свой стульчик и пропищал:
- «Кто сидел на моем стуле, и сломал его?»
Ведущая:Ребята, мы с вами попали в сказку.
Вопросы:
- 1.Кто это к нам пришел?
Ответ детей
- 2.А из какой сказки?
Ответ детей
- 3.Как звали медведей?
Ответ детей
- 4.Кто съел Мишуткину похлебку?
Ответ детей
Ведущая: Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка. Нерасстраивайтесь, оставайтесь у нас в гостях, а мы вас накормим.
Звучит музыка входит Петушок, подходит к избушке и кричит:
«Иду в красных сапогах
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечи
Ступай лиса вон с печи.»
Лиса в домике говорит: «Одеваюсь»
Петух второй раз кукарекает:
«Иду в красных сапогах
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечи
Ступай лиса вон с печи.»
Лиса в домике говорит: «Обуваюсь»
Петух третий раз кукарекает:
«Иду в красных сапогах
Несу косу на плечах,
Хочу лису посечи
Ступай лиса вон с печи.»
Лиса убегает.
Ведущая: Вопросы:
- 1.Это кто к нам пришел?
Ответы детей
- 2.А из какой сказки?
Ответы детей
- 3.Какая избушка была у зайчика?
Ответы детей
- 4.А какая избушка была у лисы?
Ответы детей
- 5.Что случилось с лисьей избушкой?
Ответы детей
- 6.Кто еще помогал зайчику прогонять лису?
Ответы детей
- 7.А какая была лисичка?
- 8.Ответы детей
Ведущая: Храбрый Петушок лисичка у нас в гостях, но ты лисонька больше не обидишь зайчика?
Петушок и лисичка садятся
Звучит музыка - входит коза.
Подходит к избушке и поет:
Козлятушки-ребятушки
Отворитеся, отопритеся
Ваша мать пришла Молока принесла.
Ведущая: Вопросы.
- 1.Из какой сказки пришла к нам мама коза?
Ответы детей
- 2.Что случилось с козлятками?
Ответы детей
- 3.Всех?
Ответы детей
- 4.Как мама коза спасла своих козлят?
Ответы детей
И ты коза оставайся с нами. Коза садится.
Звучит музыка входит медведь с коробом, идет по лесу садится на пенек и говорит:
Ох, устал я.
Сяду на пенек, съем пирожок.
Ведущая: Мишка устал?
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
- 1.Ребята, кто сидел в коробе у медведя?
Ответы детей
- 2.Что она отвечала медведю из короба?
Ответы детей
- 3.А как называется эта сказка?
Ответы детей
Ведущая: дети, какие вы молодцы, всех героев сказок узнали. А теперь я назову, из каких сказок пришли к нам эти герои, а вы внимательно слушайте, и если я ошибусь, вы меня исправляйте.
- 1.Пять медведей
Ответы детей
- 2.Заюшкин дом.
Ответы детей
- 3.Волк и семеро котят.
Ответы детей
- 4.
Ответы детей
Герои сказок прощаются с детьми и возвращаются в свои сказки
Ребята, а вам читают родители дома сказки? - Да.
Это замечательно, ведь сказка может многому научить, может просто развеселить, создать хорошее настроение, ведь в сказках всегда добро побеждает зло.